Digitale lessen in de Corona-periode

In deze blog ga ik iets vertellen over de schoolperiode waarin we digitaal les kregen door het Corona virus. Ik ga vertellen wat mijn ervaringen waren en wat ik wel en niet fijn vond aan de digitale lessen.

Digitaal les

Toen we eind vorige schoolperiode begonnen met digitaal les ging het al vrij snel goed. Mijn coachgroepje en ik maakten samen met onze docent al gebruik van Teams waardoor we dit niet meer uit hoefden te vinden. Het videobellen was wel nieuw, maar ging goed. Ik vond het raar om de derde schoolperiode van dit jaar opeens thuis en digitaal af te moeten sluiten, maar het is wel gelukt.

Deze schoolperiode wordt waarschijnlijk helemaal digitaal. We hebben als vervanging van de stage de opdracht gekregen om een trendboek te maken. Dit lijkt me super leuk om te doen! Ook vind ik dit een goede vervanging nu we allemaal thuis werken. Dit kan namelijk op de computer dus ik denk dat het bij iedereen wel lukt. Ook is het makkelijk met vragen omdat het meeste ook via de mail of een berichtje uitgelegd kan worden. Bijvoorbeeld bij het maken van een tekening is het lastiger om een vraag via de computer te beantwoorden.

Elke week krijgen we nieuwe opdrachten die we moeten verwerken in het trendboek. Aan het einde van de week sturen we de nieuwe pagina's op naar onze coach die ze vervolgens nakijkt. Ik vind dat dit best wel goed werkt.

Ik vond het digitaal les krijgen over het algemeen goed gaan. Ik vind het altijd wel fijn om thuis te werken. Dan zit ik op mijn eigen plekje in mijn slaapkamer en kan ik rustig werken. Wel merkte ik dat er soms dagen waren waarop ik niet zo veel zin had om te beginnen. In dat geval vond ik het wel lastig om thuis te zijn, omdat er dat ook niets is wat je heel erg stimuleert om toch aan de slag te gaan. Op school heb je de omgeving (de lokalen maar ook de docenten en klasgenoten) die je motiveren om wat te doen.

Gelukkig kwam het niet heel vaak voor dat ik geen zin had om te beginnen. Ik vind het een leuke opdracht! Dat scheelt veel.