Vervangende Stage Opdracht korte versie
- Sylvie van Ballegooijen

- 11 mei 2020
- 2 minuten om te lezen
In deze blog ga ik iets vertellen over de opdracht die ik kreeg als vervanging van de stage van 14 t/m 24 april 2020. Deze opdracht kregen we omdat het niet mogelijk was om naar stage te gaan door de intelligente lockdown die er was door corona. Ik ga vertellen hoe ik deze opdracht heb aangepakt en wat ik ervan heb geleerd.
Aanpak VSO korte versie

Toen we deze opdracht binnenkregen ben ik hem eerst helemaal door gaan nemen. Deze korte opdracht bestond uit opdracht 1 en 2. Voor beide opdrachten kregen we een week. Ik ben dus als eerste een planning gaan maken voor opdracht 1 die op vrijdag 17 april ingeleverd moest worden. Het was in de eerste week de bedoeling dat we een amulet en een medaille zouden ontwerpen. Ik ben daarom begonnen met schetsen. Hier heb ik schetsen van uitgewerkt. We moesten ook van de amulet en medaille en 3D model maken. De amulet heb ik gemaakt van papier. Hier heb ik de gebouwen die ik af wilde beelden uitgeknipt en op elkaar geplakt
met 3D foamblokjes om een 3D effect te creƫren. De medaille heb ik gemaakt van een aluminium plaatje met daaraan vast een lintje.



Voor opdracht 2 in de tweede week was het de bedoeling dat we een stemhokje- en bus ontwierpen en daarnaast de indeling van het stemlokaal in de trouwzaal in het Stadhuis van Rotterdam. Ik ben begonnen met het schetsen van de stembus en daarna het stemhokje. Van een van deze twee moesten we een 3D model maken. Dit heb ik gedaan van de stembus. Dit model heb ik gemaakt van karton. Nadat ik de ontwerpen voor het stemhokje en de stembus gemaakt had, ben ik de indeling van het stemlokaal gaan schetsen. Hier heb ik een ontwerp van gemaakt waarin het stemhokje en de stembus die ik ontworpen heb te vinden zijn, maar ook een stemhokje van vroeger en van nu.
Wat ik heb geleerd
Na het maken van deze opdracht ben ik beter geworden in schetsen. Dit vond ik altijd leuk maar wel lastig om te doen. Ook heb ik voor mijn gevoel meer uit mezelf rekening gehouden met de volgorde van het maken van een ontwerp. Namelijk: onderzoek, schetsen (2D), 3D, presenteren en reflecteren. Ik hield hier altijd al wel rekening mee, maar dit ging nu meer vanzelf.





Opmerkingen